Deprecated: Unparenthesized `a ? b : c ? d : e` is deprecated. Use either `(a ? b : c) ? d : e` or `a ? b : (c ? d : e)` in /home/wwwapp/spip/ecrire/inc/utils.php on line 2697
Quand la rentrée se prépare... - Le magazine - Témoignages - handimarseille.fr, le portail du handicap à Marseille
Le portail du handicap à Marseille

Le magazine

Le dossier

Le guide

L’annuaire web

L’agenda

Quand la rentrée se prépare...

Handimarseille est parti à la rencontre d’un adolescent handicapé qui prépare sa rentrée dans un nouvel établissement suite à la fermeture de son ancienne école. Une situation mouvante qui ne semble pas l’affecter, l’important pour William : retrouver ses copains... Un ado comme les autres !

Quand la rentrée se prépare...

C’est en plein cœur de Marseille que m’attendent un adolescent de 16 ans, William ainsi que sa mère Nathalie. William est atteint d’une IMC (infirmité motrice cérébrale) [1] qui l’empêche de marcher et d’avoir des gestes coordonnés. Il est assis tranquillement dans le fauteuil du salon face à la télévision. Je m’installe à côté de lui, dans le canapé. Intrigué autant qu’intimidé par le dictaphone qui enregistre la conversation, William n’est pas très bavard.

H : À quel endroit vas-tu faire ta rentrée ?

W.L : À Menpenti [2]

H : Est-ce que tu as visité ton école ?

W.L : Oui.

H : Est-ce que tu connais d’autres élèves qui vont venir avec toi ?

W.L : Oui.

H : Comment ils s’appellent ?

W.L : Il y en a une qui s’appelle Éva.

Lorsqu’il parle d’Éva, son visage s’éclaire. En effet, c’est « sa » copine. Ils se sont connus à l’école de la Grotte-Rolland et depuis, ces deux-là ne se séparent plus. Ils pratiquent ensemble certaines activités extra-scolaires et notamment de l’aviron auprès de l’association L’Avi sourire.

H : Est-ce que tu vas avoir le même maître que tu avais à la Grotte-Rolland ?

W.L : Oui. C’est bien parce qu’il est très gentil, il est très sympa avec nous, il explique très bien.

H : C’est quoi ta matière préférée ?

W.L : Les maths.

H : Qu’est-ce qui te plaît dans les maths ?

W.L : Les chiffres. Les calculs, j’apprends à les faire et il y a quelqu’un qui m’aide.

H : Tu as une AVS (auxiliaire de vie scolaire) ?

W.L : Oui.

H : Est-ce que tu sais si elle va te suivre cette année ?

W.L : Non. J’en aurais une mais je sais pas qui.

H : C’est bientôt la rentrée des classes, est-ce que tu te languis ?

W.L : Oui. Je suis content de retrouver mes copains, et ma copine.

H : Comment ça s’est passé ta scolarité jusqu’à maintenant ?

W.L : Bien.

H : Et est-ce que tu travailles bien ?

W.L : Oui, je travaille bien, j’aime bien travailler.

H : Si tu avais un micro et que tu devais parler à des gens, qu’est-ce que tu leur dirais ?

W.L : Je leur dirais : « bonjour ! Comment ça va ? » Et si j’avais le micro je parlerais fort.

Il parlerait fort comme les groupes de supporters de son club français préféré, l’Olympique de Marseille. William a eu le bonheur de s’installer dans les travées du Vélodrome, non pas pour voir un match de l’OM mais pour assister au match de rugby qui opposait le Racing Club de Toulon au Stade Toulousain. C’est grâce à un des scouts de Marseille, qui fait partie de la section Arc-en-Ciel que William a pu réaliser ce rêve.
Une fois l’entretien terminé, Nathalie me montre les différents cahiers de cours de William et m’explique en même temps, le cheminement de l’inscription de cet élève adolescent et des problèmes qu’elle a rencontré pour le scolariser dans sa nouvelle structure, l’annexe Menpenti du Lycée Thiers : « l’école de la Grotte-Rolland a fermé faute d’élèves. Lors de la réunion pour l’orientation de William qui s’est déroulée en mai, ils ont évalué ses besoins et ils nous ont proposé de l’inscrire à Menpenti pendant 1 jour et demi (le lundi et le vendredi après-midi). Pour les transports, ils viendront le chercher à la maison le lundi matin et le reste de la semaine, ils iront à l’EEAP [3] Les Calanques. On me le ramènera le vendredi soir pour qu’il puisse passer le week-end à la maison ».
Faute de n’avoir pu obtenir plus de jours de classe pour William, elle s’est résignée à accepter ce choix. « Le fait qu’il y ait peu d’élèves et que le programme soit adapté a été un plus ».

Il est temps de remercier William et sa mère pour leur accueil et leur témoignage et de leur souhaiter une bonne rentrée !

Yoann Mattei

Notes

[1l’infirmité motrice cérébrale est liée à un ensemble de handicaps dû à une atteinte ou lésion du cerveau

[2l’établissement Menpenti est une annexe du Lycée Thiers qui s’efforce d’apporter, à des adolescents confrontés à la maladie ou souffrant d’un handicap physique, une solution pédagogique adaptée en leur proposant une aide à la scolarisation totalement aménagée

[3Établissement pour enfants et adolescents polyhandicapés


Vous avez trouvé cet article intéressant ou utile, votez :

Le magazine > Témoignages

"Je suis encore en mouvement"

Pour Jacqueline Walker, la vieillesse n’est pas un handicap. Récit de vie d’une jeune octogénaire née aux États-Unis !

« L’âge n’est jamais qu’un rôle dans le théâtre du monde »

Mme Fall s’est occupée pendant quelques années de deux personnes âgées. Elle nous livre son expérience et ce que tout ça lui a apporté.

« La vieillesse est par elle-même une maladie »

Dans le cadre de la préparation du dossier mensuel consacré aux personnes âgées, nous avons eu la chance de rencontrer une aide-soignante, une dame dynamique, avenante, souriante qui travaille dans une maison de retraite marseillaise auprès des (...)

« Tous en train de chatter sur MSN, comme les autres ! »

Témoignage d’une enseignante à l’Institut d’éducation motrice St Thys à Marseille, qui nous parle des difficultés que rencontrent les jeunes à qui elle fait cours.

Table ronde à l’école primaire Eugène Cas

Quel regard portent les plus jeunes sur le handicap ? Nous sommes allés interroger les élèves de l’école Eugène Cas aux Chartreux afin qu’ils nous brossent un portrait des personnes handicapées telles qu’ils les (...)

Après l’invalidité physique, vient l’invalidité sociale

Entretien avec Mme Stenger, une mère de famille d’origine bulgare. Avec à peine un petit accent, elle nous parle de son parcours personnel et professionnel, qui témoigne de son énergie et de son engagement social. Intellectuellement toujours très (...)

"Il ne faut pas se laisser abattre, autrement c’est la maladie qui vous (...)

Notre dossier traite des handicaps invisibles, des maladies qui ne se voient pas, du moins pas de suite perçues... Ainsi, c’est le cas de Christian qui a souffert durant des années, à cause d’une maladie non décelée, et qui va perturber sa vie (...)

"Je reviens de loin"

Un accident de moto a fait perdre l’usage de son bras gauche à Christophe il y a quelques années. Il nous fait part de son vécu et nous dit ce qui a changé pour lui.

"On a moins d’’’ouverture’’ parce qu’on fait peur !"

Vice-président de l’association Choisir sa vie, Charly Valenza nous fait part de ses combats envers les préjugés sur la sexualité des personnes handicapés. Les personnes handicapées sont confrontées bien évidemment au culte de l’apparence et bien (...)

"L’image que l’on nous renvoie est celle de la personne handicapée plutôt que (...)

Témoignage d’Isabelle Burot-Besson sur la question du handicap au féminin.

Commentez cet article
avec facebook
Creative Commons License handimarseille.fr, le portail du handicap à Marseille (www.handimarseille.fr), développé par Résurgences, est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons : Paternité-Pas d’Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France.
Mentions légales   |   Bannières et vignettes Plan du site
Site propulsé par l'Atelier du code et du data, chantier d'insertion numérique